RECRIANDO VÍNCULOS

Um Momento Especial A gestação pode ser vivida como uma fase de crescimento, transformação e criatividade, preparando os pais no desempenho dos papéis de pai e mãe. Muitas expectativas acompanham esse momento diferenciado, gerando alegria e tristeza ao mesmo tempo, angústia e êxtase, medo e liberdade. É importante compreender e acolher os diversos sentimentos, fantasias e emoções que participam da gravidez, modificando a vida e as relações entre as pessoas. A Conquista Partilhada Inicialmente o bebê e a mãe formam um só ser, que permanece junto e inseparável. Mas é preciso incluir o pai, com seus direitos, deveres e afetos para com o próprio filho. O filho em gestação merece ser amparado por uma rede social adequada, que ofereça suporte afetivo aos pais, a fim de que estes possam desenvolver a maternidade e a paternidade da melhor forma possível. Ser pai e ser mãe é uma tarefa de grande responsabilidade, mas também de muita ousadia e coragem quando representa crescimento, amor e aceita...

Editora Ágora e Livraria Cultura convidam para o lançamento do livro Psicodrama e Emancipação A Escola de Tietê Organizado por Moysés Aguiar Dia 2 de julho de 2009, quinta-feira, das 18:00 às 21:30, na Livraria Cultura, Bourbon Shopping Pompeia - Piso Perdizes São Paulo Autores: Albor Vives Reñones, Alexandre Aguiar, Ana Cristina Benevides Pinto, Andrea Raquel Martins Corrêa, Angela Reñones, Antonia Polli de Arruda, Antônio Ramos da Silva, Áurea M. Guimarães, Carla Maria Vieira, Carolina Andaló Fava, Cecilia Masselli, Devanir Merengué, Gelse Beatriz Monteiro, Jamil Aidar, Lisette Laubi Contatore, Marcia Castagna Molina, Maria Elena Garavelli, Maria Eliza Suman de Godoi, Mari Martins, Marisol Watanabe, Miriam Tassinari, Norma Silvia Trindade de Lima, Pedro Mascarenhas, Ralmer N. Rigoletto, Raquel Pastana T. Lima, Regiane Bataglini Michelsohn, Thaís Helena Couto, Vera Aparecida Cunha, Viviane Giombelli. Nota: O Psicodrama é um método de trabalho que envolve uma filosofia de vida e um...

Atualmente, através dos meios de comunicação, acompanhamos diversas discussões sobre como é possível prolongar a vida humana na Terra. Muitos recursos financeiros são investidos em pesquisas científicas, criando tecnologias que possibilitam o aumento da expectativa de vida. É fato que estamos interessados em viver mais e melhor, mas não podemos nos esquecer de nossa mortalidade, ou seja, somos seres mortais cuja condição existencial de vida é a própria morte. Falar sobre isso é ainda muito difícil, apesar das constantes notícias sobre guerras, homicídios, acidentes, doenças e outras formas de morrer. Todos nós vivemos experiências de morte, sejam elas reais ou simbólicas. Muitas vezes nos separamos, por algum motivo, de alguém que gostamos; nossos filhos, ao crescerem, vão embora e sentimos uma grande perda. Planejamos trabalhos que nem sempre conseguimos realizar e acabamos fazendo outras coisas. Em todas essas situações há um sentimento de morte presente, pois algo foi perdido e, evi...

Apesar de ainda existirem muitos preconceitos relativos aos papéis masculinos e femininos, atualmente ambos os sexos desempenham funções muito semelhantes na sociedade: trabalham fora, responsabilizam-se conjuntamente pela educação dos filhos e são sexualmente ativos. Tradicionalmente, porém, quando um homem expressa seus sentimentos é taxado de homossexual. Já as mulheres, mesmo trabalhando fora, ganham salários menores do que os homens, pois “foram feitas para a maternidade”. Não necessitam, assim, da inteligência: são “pura sensibilidade e intuição”. Mesmo considerando a permanência desses estereótipos no imaginário brasileiro, tanto os homens quanto as mulheres estão buscando novos caminhos para as relações entre si. Ambos são frágeis, mesmo que não admitam. É nesta capacidade de reconhecer que somos todos frágeis, enquanto seres humanos, que reside a possibilidade do encontro. Admitir e assumir as próprias carências e necessidades afetivas, buscando nisso a conexão com o outro...

Um grupo de adolescentes diz que não quer mais ir à escola. Estão cansados da rotina, dos conflitos e dos estudos. Preferiam que a escola não existisse. Outro grupo, de crianças, afirma gostar muito de ir à escola para ver os amigos, mas não para estudar. Sentem-se exaustos com tantas lições e avaliações permanentes. Os relatos sobre a escola são diversos, e podemos ouvi-los dos próprios estudantes quando estamos disponíveis. Relatos sobre brigas, dificuldades de relacionamentos, problemas com professores, exigências disciplinares e provas são constantes. Através deles é possível investigar representações e imagens acerca da escola. Muitos alunos, tanto do ensino público quanto privado, gostariam que houvesse um número maior de atividades esportivas, recreativas e artísticas no cotidiano escolar. Ressentem-se com o excesso de aulas e matérias, principalmente nos colégios particulares que, em geral, optam por uma aprendizagem mecânica e enciclopédica, privilegiando exigências do vestibu...